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模拟法庭教案

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文档简介:

征服文库——政府文库、海量公文资料www.zfwenku.com模拟法庭教案模拟法庭教案一、活动目标:通过学生的自主实践活动,提高学生对学习法律的兴趣,增强法制观念,懂得用法律武器维护自己的合法权益,同时预防违法犯罪行为的发生。培养学生的学习能力和社会实践的能力,培养德智体全面发展的素质型人才。通过模拟法庭的形式让学生接触更多的课外知识。二、活动内容:1、形式:模拟法庭庭审2、活动重点和难点:活动要严格按照《人民法院组织法》要求组织,庭审活动严格按照《刑事诉讼法》的要求进行。同学们法律文书的写作。三、活动准备:1、人员设置:审判长1名、陪审员2名、公诉人2名、书记员1名、法警4名、律师2名、被告人2名、证人2名。2、环境布置:①、教学楼大背景墙上正中悬挂国徽一枚。②、主席台放当中,其上摆放审判长、陪审员的指示牌,前方放置书记员工作桌。③、主席台左侧放置公诉席,其上摆放公诉人的指示牌。④、主席台右侧放置辩护席,其上摆放辩护人的指示牌。⑤、主席台正前方放置被告席,其上摆放被告人的指示牌。⑥、在被告席和书记员工作桌中间,选个位置放置证人席。(公布给学生,学生根据自己的实际情况自主选择。其余的同学为陪审团或群众。)3.器材准备:国徽一枚,法官袍一件,警察制服四套,律师服一套,检查服两套,指示牌若干。四、活动过程:黄河路第二小学五六班“模拟法庭”过程摘要(2008年10月8日)(一)庭前准备书记员:请旁听人员安静。现在宣布法庭纪律:(1)、未成年人、精神病人不得旁听;(2)、寻呼机、移动电话一律关闭;(3)、未经许可,不得记录、录像。书记员:请公诉人、辩护人入庭。书记员:请审判长、人民陪审员入庭。书记员:报告审判长,公诉人、辩护人已到庭,(证人已在庭外等候),被告人X某、X某已在羁押室候审,庭前准备工作就绪,可以开庭。(二)庭审进程1.进程一:审判长:现在开庭(审判长介绍法庭组成人员、宣布带被告等程序略)2.进程二:征服文库——政府文库、海量公文资料www.zfwenku.com审判长:现在开始法庭调查(审判长讯问被告、公诉人询问被告等内容略)3.进程三:审判长:法庭调查结束,开始法庭辩论。公诉人:宣读公诉意见书(略)审判长:被告人X某的辩护人可以发表辩护意见辩护人1:发表辩护意见(略)审判长:被告人X某的辩护人可以发表辩护意见辩护人2:发表辩护意见(略)审判长:下面由公

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